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跨越新形式,奋力育人才——PBL教学法概念专项培训
文章来源:原创 发布时间:2019年09月02日 作者:梅州市人民医院宣传科

8月29日下午,教育与科研管理委员会组织院内各护理单元举行了一场别开生面的PBL教学法培训,这是我院教育与科研管理委员会改革教学方法, 跨越新形式,奋力育人才的一个新举措。

PBL就是以学生为主体,以小组讨论为形式,在导师的指导下,围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进行研究的学习过程。这种学习方式突破了传统的教学形式的束缚, 为解决在职护士在繁忙的工作过程中不断更新、掌握世界前沿知识和理念带来新的学习途径,是当今现代化医院建设形势下不可或缺的一项教学技能。

培训课上,邓丽云老师生动讲解了PBL基本知识,并带领教学团队以个案“一例急性心肌梗塞溶栓术后病人心跳骤停的护理”进行了规培护士PBL教学方法的现场演示;廖丽君老师详细讲解了护理教学查房流程和相关注意事项,教学团队实战以PBL形式上演个案“一例胸腔闭式引流术后患者的护理”的护生教学查房,由教育护士、标准病人、实习生共同再现完整版的现场教学查房,新颖、生动的教学方法获得现场带教老师的一致好评和阵阵掌声。

生动形象、方式新颖的PBL教学方法的实施,是一场教学理念的深度洗礼。随着医学教育的持续发展,医学PBL教学模式的应用有着重要性和紧迫性,在医院领导、护理部的高度重视下,我院护理教育人才不断涌现,相信在他们的带领下我院护理教育工作将会开创历史新篇章!

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